教師閱讀工作會(huì)在湖南教育報(bào)刊社召開

　　湖南省教育廳圖工委辦公室副主任、湖南教育書店總經(jīng)理何宗煥主持會(huì)議

　　 本網(wǎng)訊 (記者 余孟孟 費(fèi)曉勤)今年全國(guó)兩會(huì)，李克強(qiáng)總理首次在《政府工作報(bào)告》中提出“倡導(dǎo)全民閱讀”。近期，國(guó)家新聞出版廣電總局又確定了在建設(shè)“書香中國(guó)”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展全民閱讀活動(dòng)的要求。全民閱讀、終身閱讀，把閱讀作為一種生活方式，正成為人們的共識(shí)。

　　3月26日上午，由湖南省教育廳圖工委辦公室召開的教師閱讀工作座談會(huì)在湖南教育報(bào)刊社舉行。來自全省6個(gè)區(qū)縣的基層教育行政部門、學(xué)校代表以及教育雜志、出版社的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)共20多人參加了座談會(huì)。會(huì)議由湖南省教育廳圖工委辦公室副主任、湖南教育書店總經(jīng)理何宗煥主持。

　　何宗煥首先指出，邀請(qǐng)參加此次座談會(huì)的都是在師生閱讀方面基礎(chǔ)扎實(shí)、成效顯著的地方代表。我們就是要匯聚大家的經(jīng)驗(yàn)和智慧，探索一條快捷有效的道路，推動(dòng)師生閱讀進(jìn)程、推進(jìn)書香校園建設(shè)。

　　瀏陽(yáng)市教育局副局長(zhǎng)陳文說，教師讀書工作要有效推行就要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，要有組織、有計(jì)劃地閱讀，要成立讀書會(huì)，組織專家報(bào)告會(huì)，還要考試并評(píng)選讀書積極分子等。瀏陽(yáng)市開展教師閱讀工作13年，切實(shí)提高了教師的教育理論水平，拓寬了教師的教育視界，提高了教師對(duì)自身職業(yè)的認(rèn)同感，也引導(dǎo)了一種良好的社會(huì)風(fēng)尚。他還特別強(qiáng)調(diào)，要打造書香校園，就要把書籍搬出圖書室放到教室、走廊、樓梯拐角等任何師生目之所及的地方。只有這樣，師生才可以隨時(shí)拿到書，隨時(shí)閱讀，校園才會(huì)成為學(xué)生愿意來的地方。

　　長(zhǎng)沙市開福區(qū)教育局副局長(zhǎng)楊慶江介紹了該區(qū)自2008年以來開展的“書香滋養(yǎng)工程”。他說，要打造書香校園，造就書香教師和書香學(xué)生，首先要行政做主導(dǎo)，有一個(gè)確定具體的方案;其次，學(xué)校是主體，校長(zhǎng)的讀書意識(shí)要強(qiáng);最后，教師是主力，引導(dǎo)教師閱讀的內(nèi)驅(qū)力是關(guān)鍵。他還向省教育廳圖工委提出了幾條建議，希望推薦給教師的書籍能更貼近教師的需求，希望省圖工委可以收集各學(xué)校的圖書要求，最終將圖書統(tǒng)一配送到各校。

　　《湖南教育》編輯部主任江新軍說，閱讀是一個(gè)人的行走方式，它不會(huì)改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但會(huì)改變?nèi)松膶挾取！逗辖逃返闹饕δ艹送茝V教育典型、刊發(fā)教研成果外就是引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)閱讀、愛上閱讀。他還表示，《湖南教育》已經(jīng)組織并將繼續(xù)組織各種活動(dòng)推動(dòng)師生閱讀。

　　長(zhǎng)沙市開福區(qū)清水塘三小校長(zhǎng)周滿意說，該校自2011年9月建校始，就一直在開展“書香滋養(yǎng)工程”。在教師閱讀方面，有分組閱讀，周例會(huì)共讀和教師詩(shī)歌朗誦會(huì)等形式;在學(xué)生閱讀方面，有早晨個(gè)人自讀，中午班級(jí)共讀，放學(xué)后再次閱讀半小時(shí)等方式。她還強(qiáng)調(diào)，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生不在于讀多少書、了解多少內(nèi)容，而在于閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　寧鄉(xiāng)縣教育局吳水頻、長(zhǎng)沙縣教育局馮建武、醴陵市教育局葉瑞根、漢壽縣教育局李娜等人就如何引導(dǎo)師生閱讀、如何打造書香校園也分別提出了一些看法和見解。

　　最后，華東師范大學(xué)出版社的郭雪麗老師發(fā)言表示，華東師范大學(xué)出版社把自己定位為推動(dòng)教育進(jìn)步的服務(wù)者，要從“出好書”、“做好閱讀服務(wù)”、“做好讀書活動(dòng)”等三個(gè)方面推動(dòng)湖南地區(qū)中小學(xué)師生閱讀，促進(jìn)書香校園建設(shè)。

　　據(jù)悉，省教育廳圖工委辦公室還將就在政府采購(gòu)、公開招標(biāo)等實(shí)際操作過程中如何讓學(xué)校采購(gòu)到真正高品質(zhì)的教育書籍等難題召開專門的研討會(huì)，為建設(shè)書香校園掃清障礙、奠定基礎(chǔ)。