《小學生導刊》首屆“發(fā)現(xiàn)教室”論壇在常德舉行

發(fā)布時間：2014-12-24 10:25:02 作者：

2014年12月19日，是個陽光明媚的日子?！缎W生導刊》編輯部主辦的首屆“發(fā)現(xiàn)教室”論壇活動，在常德市育英小學熱鬧地拉開了帷幕。來自全省各地市50余所學校的80多名教師參加了此次論壇活動。

在美妙的音樂聲中，常德市東升小學、北正街小學和育英小學的同學們分別表演了童話劇《圣誕老人的禮物》《三只蚊子》和《自助醫(yī)院》。這三個童話劇的劇本都是《小學生導刊》刊發(fā)過的作品，經(jīng)師生們精心編排、演繹，配上充滿時代氣息的音樂與動感十足的舞蹈。精彩的童話劇表演拉開了論壇活動的序幕。

“刊物應該為童年有質(zhì)量的成長帶去怎樣的精神營養(yǎng)？”這是《小學生導刊》編輯們不斷思考和追問的問題。他們提倡老師引導學生“用發(fā)現(xiàn)的眼光去學習”，引導同學們動手動腦，敏于行動，豐富體驗，學會探索，學會發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學習興趣，成為小行動者，小探索者，小發(fā)現(xiàn)者，小創(chuàng)造者；希望孩子們在行動、體驗、感悟、思考和發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上進行寫作表達；希望孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)的過程中，得到全面發(fā)展。從2012年開始，《小學生導刊》編輯部積極推動“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動，兩年多時間里，全省已有100余所小學參與，刊物對各校的主題探索活動進行了生動的展示，受到了廣泛的歡迎和好評。

此次論壇活動，正是在廣泛開展“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動的基礎(chǔ)上進行的，已經(jīng)開展過“發(fā)現(xiàn)教室”主題探索活動的優(yōu)秀教師代表滿懷熱情地介紹經(jīng)驗。29號“發(fā)現(xiàn)教室”的指導老師、株洲炎陵下村鄉(xiāng)學校的劉顯文校長，分享了指導留守兒童拍攝微電影的感人故事，博得在場聽眾們的陣陣掌聲。28號“發(fā)現(xiàn)教室”的指導者、益陽師范附小的張益老師，介紹引導孩子們認識野菜、采集野菜、研究野菜等一系列活動的過程，細致、具體的活動方案，豐富多彩的探索性活動，贏得在場聽眾的贊賞?！缎W生導刊》主編鄧湘子說：“鄉(xiāng)村學校運用‘科技手段’拍微電影，城市學校倡導孩子們回歸自然、親近土地，這是多么奇妙而美好的事情。”

自由發(fā)言階段，老師們思維活躍，發(fā)言踴躍，熱情探討小學班級主題創(chuàng)意探索活動與“發(fā)現(xiàn)教室”對接互動。有的老師提出了有新意的活動方案，有的老師介紹了自己正在帶領(lǐng)學生開展的探索性活動，有的老師把自己在作文教學過程中遇到的問題拿出來與同行們探討……