湖南教育報刊社《初中生》編輯部主任任理勇做了生動而精彩的發(fā)言，他說：“所謂導讀，其實就是一種閱讀的方式，是通過老師們的引導，即導學、導思、導行，來促進同學們閱讀素養(yǎng)的提升。最終目的就是要培養(yǎng)同學們的閱讀興趣和閱讀能力。”他建議，學校實事求是地抓好這項工作，不要搞形式主義，也不要影響學校的教育教學，而是要把導讀工作與學校的教育教學結合起來抓。導讀老師要切實加強對學生讀刊、用刊、評刊的指導，切實提高導讀工作的水平，開展具有本校特色的導讀活動，讓同學們真正感到刊物“有益、有用”。華容縣應積極發(fā)揮實驗初中的導讀示范作用，大力進行區(qū)域推廣，讓更多的學校和學生受惠于導讀活動。

　　出席儀式的還有華容縣教育局辦公室戴方櫟、縣教育局信息化辦龔慧仙、縣實驗初中校長彭志紅以及《初中生》編輯部相關工作人員。

　　授牌儀式結束后，《初中生》編輯部一行先后來到華容縣實驗初中和華容縣一中，了解和學習華容縣整體推進教育信息化建設的經驗。華容縣是全國基礎教育信息化“三通兩平臺”建設的第一個試點縣，他們不斷完善教育網絡基礎設施建設，分層強化教師培訓，做到寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺，從而努力實現(xiàn)優(yōu)質教育資源共享，促進城鄉(xiāng)教育均衡，為湖南乃至全國教育信息化建設樹立了一個標桿。
 

                                                   　(記者吳新宇、歐陽立新/攝影報道)