優(yōu)秀的兒童文學(xué)是兒童教育資源的海洋，蘊(yùn)藏著極其豐富的教育資訊和信息。

    一個(gè)有著兒童文學(xué)修養(yǎng)的老師，更懂得兒童的心理與特點(diǎn)，更易與兒童的心靈相通，能更好地引導(dǎo)兒童的成長(zhǎng)。

一個(gè)善于利用優(yōu)秀的兒童文學(xué)資源于教學(xué)的老師，語(yǔ)文教學(xué)和作文教學(xué)更生動(dòng)有趣，更能給兒童審美和藝術(shù)的熏陶，更好地培養(yǎng)兒童的觀察力、想象力、表達(dá)力。

為了推動(dòng)一線小學(xué)教師與兒童文學(xué)的融合，推動(dòng)兒童教育與兒童文學(xué)的融合，有力地提升小學(xué)教師的兒童文學(xué)修養(yǎng)，有效地提升教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)能力，自2015年4月以來(lái)，湖南省童話寓言文學(xué)研究會(huì)、湖南教育報(bào)刊社《小學(xué)生導(dǎo)刊》編輯部，連續(xù)三年共同發(fā)起、舉辦了“小學(xué)生導(dǎo)刊·中國(guó)童話網(wǎng)”全國(guó)小學(xué)教師童話征文活動(dòng)。

2017年度全國(guó)小學(xué)教師童話征文活動(dòng)從3月開(kāi)始，所有參賽作品均由參賽作者上傳至“小學(xué)生導(dǎo)刊·中國(guó)童話網(wǎng)”的博客。歷時(shí)半年，共收到全國(guó)各地參賽作品一百余篇。

日前，經(jīng)過(guò)由著名兒童文學(xué)作家鄧湘子和皮朝暉領(lǐng)銜的評(píng)審團(tuán)仔細(xì)甄選，共有來(lái)自全國(guó)各地的6位小學(xué)教師獲獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作品將發(fā)給獎(jiǎng)金、證書。

此次獲獎(jiǎng)作品和名單如下：

《每人一棵樹(shù)》 山東省蒙陰縣常路鎮(zhèn)中心小學(xué) 周君祥

《小路上的大?！泛鲜≡狸?yáng)市岳陽(yáng)樓區(qū)朝陽(yáng)小學(xué)  方西河

《海洋館奇妙之夜》浙江省寧海縣長(zhǎng)街鎮(zhèn)中心小學(xué)   王坤

《綠衣仙子的家》湖南省常德市武陵區(qū)華南實(shí)驗(yàn)中學(xué) 胡麗平

《小白奇遇記》 湖南省安鄉(xiāng)縣城東小學(xué)   葉春霞

《小葉子》 江西省蓮花縣升坊鎮(zhèn)浯塘中心小學(xué)    熊云發(fā)

    從本次參評(píng)的作品來(lái)看，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，一線小學(xué)教師的童話創(chuàng)作呈現(xiàn)出可喜的變化：嘗試童話創(chuàng)作的老師越來(lái)越多；他們的童話越來(lái)越有童趣，越來(lái)越接近兒童心理；想象力越來(lái)越豐富，越來(lái)越輕盈；故事越來(lái)越有意思，越來(lái)越具有感染力。

    2018年，全國(guó)小學(xué)教師童話征文將改為全國(guó)小學(xué)教師兒童文學(xué)作品大賽，請(qǐng)大家關(guān)注并積極參與。

(劉汝蘭)

?