由省教育廳主辦、湖南中華職業(yè)教育社承辦的2017年黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽總決賽即將在11月舉行，進(jìn)入決賽的16支隊(duì)伍正在進(jìn)行緊鑼密鼓的備戰(zhàn)。作為湖南職業(yè)教育年度重大活動(dòng)之一，黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽的影響力越來(lái)越大，參賽團(tuán)隊(duì)和參賽項(xiàng)目逐年增加。今年，大賽總參賽項(xiàng)目達(dá)到318個(gè)，創(chuàng)歷年新高。經(jīng)過(guò)網(wǎng)評(píng)、半決賽的激烈角逐，湘北職業(yè)中專“智能減速帶”項(xiàng)目突出重圍，成為今年常德職業(yè)院校中唯一晉級(jí)總決賽的項(xiàng)目。
10月22日，湖南中華職教社副秘書長(zhǎng)周勇、常德中華職教社秘書長(zhǎng)詹萬(wàn)平與湖南教育報(bào)刊集團(tuán)《職教創(chuàng)客》魏斌、蔣雪晴一同受邀趕赴石門，觀摩了湘北職業(yè)中專“智能減速帶”項(xiàng)目的備戰(zhàn)情況。

“智能減速帶”項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)選手備戰(zhàn)演練


 
周勇（左二）、魏斌（右二）、詹萬(wàn)平（左一）現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)

 
交流現(xiàn)場(chǎng)
 
周勇肯定了指導(dǎo)老師和參賽選手在“智能減速帶”項(xiàng)目上作出的努力，并強(qiáng)調(diào)大賽的初衷就是為了引導(dǎo)廣大職業(yè)院校學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和提高創(chuàng)業(yè)能力，并不要求參賽項(xiàng)目一定是已經(jīng)落地的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生備戰(zhàn)要去繁從簡(jiǎn)、實(shí)事求是，參賽團(tuán)隊(duì)要展現(xiàn)出中職生應(yīng)有的精氣神，沉著應(yīng)對(duì)，隨機(jī)應(yīng)變。
曾在大賽中多次擔(dān)任評(píng)委的魏斌指出了參賽選手在PPT、VCR制作中的一些疏漏及重點(diǎn)不突出等問(wèn)題，他建議團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)將側(cè)重點(diǎn)放在產(chǎn)品創(chuàng)意上，設(shè)計(jì)產(chǎn)品模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要體現(xiàn)出專業(yè)對(duì)口、分工明確、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，要打造并捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的多樣性，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)。最后，他還跟選手們分享了專家提問(wèn)環(huán)節(jié)的一些小技巧。
會(huì)后，“智能減速帶”項(xiàng)目指導(dǎo)老師鄧浩然告訴記者：“經(jīng)過(guò)專家們的指導(dǎo)，我才知道我們的備戰(zhàn)還存在這么多問(wèn)題。我們會(huì)盡快調(diào)整，力爭(zhēng)在決賽中取得理想的成績(jī)。”

（文、圖/蔣雪晴）