“愛你•百校倡議”閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　12月8日下午，“愛你•百校倡議”閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式在湘潭市雨湖區(qū)金庭學(xué)校舉行，湘潭市雨湖區(qū)22所中小學(xué)負(fù)責(zé)人和師生代表百余人參加了活動(dòng)，共同向全省乃至全國發(fā)出“中小學(xué)生每天課外閱讀半小時(shí)”倡議，學(xué)校要重點(diǎn)保證學(xué)生的閱讀時(shí)間，讓孩子從小養(yǎng)成熱愛閱讀的好習(xí)慣，在閱讀中陽光成長。湖南教育報(bào)刊集團(tuán)總經(jīng)理熊名輝、湘潭市雨湖區(qū)人民政府副區(qū)長章光明、湖南省教育廳新聞中心負(fù)責(zé)人和湘潭市雨湖區(qū)教育局局長譚先玉、副局長王紅，活動(dòng)主辦媒體《愛你》雜志社社長謝樂軍、湖南教育新聞網(wǎng)負(fù)責(zé)人周大軍及十余家新聞媒體出席儀式。

　　湖南教育報(bào)刊集團(tuán)總經(jīng)理熊名輝對(duì)活動(dòng)進(jìn)行部署

　　據(jù)湖南教育報(bào)刊集團(tuán)熊名輝總經(jīng)理介紹，為響應(yīng)黨中央、國務(wù)院開展“全民閱讀”的號(hào)召，落實(shí)國家新聞出版廣電總局《關(guān)于開展2017年“百社千校”閱讀活動(dòng)的通知》精神，培養(yǎng)中小學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造校園良好文化環(huán)境，在湖南省教育廳新聞中心指導(dǎo)下，《愛你》雜志社和湖南教育新聞網(wǎng)攜手百余所中小學(xué)發(fā)出了“中小學(xué)生每天課外閱讀半小時(shí)”倡議，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

　　湘潭市雨湖區(qū)教育局局長譚先玉致歡迎詞

　　“愛你•百校倡議”閱讀活動(dòng)立足湖南、面向全國中小學(xué)校開展，活動(dòng)時(shí)間自2017年11月起，暫定一年。閱讀典型推薦以湖南教育報(bào)刊集團(tuán)旗下的《愛你》雜志系列媒體、湖南教育新聞網(wǎng)為主陣地，宣傳開展閱讀活動(dòng)卓有成效的學(xué)校，通過典型帶動(dòng)更多學(xué)校和家庭重視中小學(xué)生課外閱讀。還將組織知名作家深入校園開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，形成名家?guī)?dòng)，學(xué)校、老師、學(xué)生、家長全員參與，激發(fā)中小學(xué)生的閱讀興趣，營造濃厚的校園閱讀氛圍。

　　湖南教育新聞網(wǎng)負(fù)責(zé)人周大軍代表新聞媒體發(fā)言

　　學(xué)生代表領(lǐng)讀閱讀活動(dòng)倡議書

　　閱讀活動(dòng)將以《愛你·陽光少年》和《愛你·七彩童年》成長期刊為活動(dòng)平臺(tái)，舉辦“愛你·校園閱讀漂流”、“第二屆‘愛你·陽光少年’閱讀征文大賽”、第二屆“愛你·閱讀之星”評(píng)選等活動(dòng)，展示閱讀成果，促進(jìn)活動(dòng)廣泛深入開展?；顒?dòng)主辦方還將在湖南省教育廳新聞中心指導(dǎo)下，組織省內(nèi)及中央駐湘新聞單位開展采訪活動(dòng)，將閱讀活動(dòng)開展得有特色、成績突出的學(xué)校和典型人物向全國推廣。

　　《愛你》雜志社社長謝樂軍透露，目前主辦媒體已經(jīng)派記者采訪了長沙、岳陽、湘潭、常德、益陽等地30多所學(xué)校。湘潭市雨湖區(qū)非常重視閱讀活動(dòng)，風(fēng)車坪建元學(xué)校、韶西逸夫小學(xué)、金庭小學(xué)、湘錳小學(xué)、熙春路逸夫小學(xué)的閱讀活動(dòng)豐富多彩，深入持久。金庭學(xué)校的“全科閱讀、全員閱讀、常態(tài)閱讀”已經(jīng)成為“習(xí)慣”和“自然”。韶西逸夫小學(xué)在操場旁建設(shè)了閱讀大廳，很有創(chuàng)意，既方便了師生閱讀，又提高了圖書利用率，還做到了勞逸結(jié)合，一舉多得。熙春路逸夫小學(xué)的“國學(xué)特色教育體系”建設(shè)效果顯著，深受家長好評(píng)。湘潭縣天易金霞小學(xué)、百花小學(xué)、子敬學(xué)校、天易水竹學(xué)校的閱讀活動(dòng)搞得有聲有色。此外，長沙市岳麓區(qū)第一小學(xué)的“呼吸式閱讀”、長沙市岳麓區(qū)溁彎路小學(xué)的“五彩閱讀”、常德市澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“快樂閱讀”、益陽市朝陽國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年四月的讀書活動(dòng)月、益陽市赫山區(qū)迎賓小學(xué)的“善美閱讀”、岳陽市湘陰縣城北學(xué)校的“經(jīng)典誦讀”等等，有的突出讀寫結(jié)合、讀畫結(jié)合、讀演結(jié)合，有的注重經(jīng)典誦讀，有的堅(jiān)持常態(tài)閱讀……

　　這些學(xué)校都做到了教師帶頭閱讀、突出校園閱讀氛圍、保障學(xué)生閱讀時(shí)間、倡導(dǎo)親子共讀、開展閱讀節(jié)活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)等，進(jìn)一步豐富和提升了閱讀內(nèi)涵，激發(fā)了閱讀的興趣，提高了綜合素質(zhì)，形成積極向上、健康快樂的生活情趣。

　　啟動(dòng)儀式嘉賓合影

　　參加活動(dòng)部分學(xué)生合影

　　(文：彭天藝 圖：不不、彭天藝)