2018年12月底，“《高中生》作文課堂”走進(jìn)郴州市桂陽(yáng)縣。集團(tuán)通聯(lián)部劉藍(lán)鷹主任、喻超及《高中生》雜志社曾向宇、陳姣抵達(dá)桂陽(yáng)一中、桂陽(yáng)三中、蓉城中學(xué)，開(kāi)展導(dǎo)讀活動(dòng)。

　　“《高中生》作文課堂”受到了桂陽(yáng)一中、桂陽(yáng)三中、蓉城中學(xué)師生的熱烈歡迎，學(xué)校語(yǔ)文組不少老師亦全程參與活動(dòng)。活動(dòng)伊始，《高中生》雜志社曾向宇用幽默的語(yǔ)言向師生們介紹了《高中生》雜志的概況。同學(xué)們對(duì)陪伴他們成長(zhǎng)的《高中生》雜志巧合3000余分高考題、獲獎(jiǎng)新聞曾上過(guò)《新聞聯(lián)播》等贊嘆不已。接下來(lái)，《高中生》雜志陳姣以“寫出情節(jié)搖曳生姿的記敘文”為題為學(xué)生做了專題講座。陳姣結(jié)合自己的編輯工作經(jīng)歷，舉出實(shí)例，為學(xué)生介紹了巧合興波、誤會(huì)鋪陳、前后對(duì)比、巧用線索等設(shè)計(jì)記敘文情節(jié)的小技巧，并指出學(xué)生在寫作中的一些注意事項(xiàng)。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生就寫作過(guò)程中的困惑現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，曾向宇、陳姣予以解答。

　　桂陽(yáng)一中、桂陽(yáng)三中、蓉城中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示，希望《高中生》雜志社以后多來(lái)桂陽(yáng)開(kāi)展類似的活動(dòng)，也希望學(xué)生們借此機(jī)會(huì)，在《高中生》雜志上發(fā)表更多的作品。

　　活動(dòng)期間，《高中生》雜志的編輯們感受到了桂陽(yáng)縣濃厚的文化氛圍及師生們高漲的熱情。互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們提的問(wèn)題體現(xiàn)了自己對(duì)寫作的思索。有學(xué)生更是對(duì)文學(xué)理論和文學(xué)流派有所研究，提出的問(wèn)題頗具理論性。

　　“《高中生》作文課堂”是《高中生》重點(diǎn)打造的活動(dòng)，活動(dòng)以作文寫作為紐帶，編輯深入校園為學(xué)生開(kāi)展主題作文講座，并就學(xué)生關(guān)于寫作方面的疑惑現(xiàn)場(chǎng)解答。活動(dòng)期間或活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生可將作文交給《高中生》雜志編輯，編輯將選擇優(yōu)秀作品刊發(fā)在雜志上。《高中生》雜志將去更多的高中學(xué)校開(kāi)展導(dǎo)讀活動(dòng)，為更多的高中生服務(wù),與廣大高中生一同前行。