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“湖湘名校長(zhǎng)論壇”之“合作辦學(xué)行與思”活動(dòng)成功舉辦

發(fā)布時(shí)間:2020-12-07 17:03:48 作者:

 

  12月5日,長(zhǎng)沙,望城。在湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)第一小學(xué)的報(bào)告廳內(nèi),四百余人濟(jì)濟(jì)一堂,正享受由“湖湘名校長(zhǎng)論壇”帶來(lái)的學(xué)術(shù)盛宴。本次論壇主題為“合作辦學(xué)行與思”,由長(zhǎng)沙市望城區(qū)教育局、湖南教育報(bào)刊集團(tuán)主辦,《湖南教育》編輯部承辦。特級(jí)校長(zhǎng)、金茂學(xué)校總校長(zhǎng)程紅兵,湖南省教科院副院長(zhǎng)楊敏,湖南師范大學(xué)教授黃耀紅,與長(zhǎng)沙基礎(chǔ)教育名校領(lǐng)導(dǎo)齊聚論壇探討合作辦學(xué)的實(shí)踐與思考,長(zhǎng)沙市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)繆雅琴出席并做了精彩發(fā)言。

  驚嘆號(hào):牽手名校促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

  繆雅琴認(rèn)為,望城的合作辦學(xué)對(duì)望城基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。她對(duì)比了望城區(qū)和長(zhǎng)沙市內(nèi)其他區(qū)域的發(fā)展情況,充分肯定了近年來(lái)望城區(qū)的教育發(fā)展措施和成果。“就今年的招生情況來(lái)看,還是很不錯(cuò)的。”

  繆雅琴表示,集團(tuán)化辦學(xué)對(duì)教育發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),目前望城引進(jìn)名校的開(kāi)放態(tài)度,是值得肯定的。在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上,學(xué)校的發(fā)展要堅(jiān)持立德樹(shù)人,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。發(fā)展公平而優(yōu)質(zhì)的教育,讓優(yōu)質(zhì)教育惠及每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分挖掘。

  作為本次活動(dòng)的主辦方之一,長(zhǎng)沙市望城區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李樹(shù)先坦陳望城引進(jìn)名校的初衷——促進(jìn)望城基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,在教育領(lǐng)域率先融城。十年期間,望城區(qū)與省市八個(gè)優(yōu)質(zhì)教育集團(tuán)合作開(kāi)辦十三所學(xué)校,提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位十萬(wàn)余個(gè),促進(jìn)望城教育高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí),引進(jìn)名校對(duì)口幫扶農(nóng)村學(xué)校,讓農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育資源,辦好人民群眾家門(mén)口的好學(xué)校。

  湖南教育報(bào)刊集團(tuán)黨委副書(shū)記、副總經(jīng)理李凌芳表示,望城教育十年的合作辦學(xué),強(qiáng)力助推了區(qū)內(nèi)教育發(fā)展,給全省提供了一個(gè)合作辦學(xué)的可視化樣本,這個(gè)樣本里充滿(mǎn)一個(gè)個(gè)教育助力城市化發(fā)展的驚嘆號(hào),也給未來(lái)全省的合作辦學(xué)帶來(lái)了一道道思考題。作為論壇的發(fā)起方,她希望湖湘校長(zhǎng)們能在“湖湘名校長(zhǎng)論壇”這個(gè)平臺(tái)上匯聚思想精華,分享教育智慧,為湖湘教育貢獻(xiàn)自己的光與熱。

  思考題:理想的合作辦學(xué)是什么樣子

  “不要讓分校變成總校的附屬。”主講嘉賓程紅兵的話(huà)擲地有聲。從上海到深圳,又從深圳到上海,這位創(chuàng)辦過(guò)三所名校的傳奇校長(zhǎng),將他半生的辦學(xué)智慧娓娓道來(lái)。

  在程紅兵看來(lái),合作辦學(xué)的最大意義,就是讓優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)入尋常百姓家。政府主導(dǎo)下的合作辦學(xué),有多種方式。一是校校合作,即“總校+同城分校”的集團(tuán)化辦學(xué);二是政企合作(公立學(xué)校委托管理),即“學(xué)校+校區(qū)”的一校多區(qū)制辦學(xué);三是企校合作,即“總校+異地分校”的集團(tuán)化辦學(xué)。他分別就這三種合作辦學(xué)方式,以自身在上海建平中學(xué)、深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校、金茂學(xué)校等任校長(zhǎng)時(shí)的親身實(shí)踐,進(jìn)行了深入的分析。

  “當(dāng)時(shí)浦東的許多重點(diǎn)中學(xué),幾乎都有分校。”程紅兵表示,在名校效應(yīng)下的合作辦學(xué),能在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生最大的效益,讓老百姓信服,但仍舊可能面臨著“同質(zhì)化”傾向嚴(yán)重的問(wèn)題。純粹的復(fù)制粘貼,不僅會(huì)導(dǎo)致學(xué)校個(gè)性化的缺失,其母體學(xué)校還可能會(huì)由于不斷輸出導(dǎo)致自身資源的匱乏。如何在集團(tuán)化的浪潮中彰顯各校的獨(dú)特性和再生性,是亟需思考的問(wèn)題。

  程紅兵的講座被學(xué)術(shù)主持人黃耀紅譽(yù)為有“大地品質(zhì)、天空視野、人文情懷”,也給與會(huì)者強(qiáng)烈共鳴與深深思索。

  楊敏主持論道環(huán)節(jié)。他對(duì)望城十年的合作辦學(xué)做了一個(gè)梳理,并提出自己的問(wèn)題,嘉賓們就他拋出的“合作辦學(xué)的初衷或者愿景”為起點(diǎn)紛紛暢談他們合作辦學(xué)中的實(shí)踐與思考。

  “合作校和集團(tuán)校要既 ‘像’,又‘不像’。”湖南師大附中黨委書(shū)記、副校長(zhǎng)黃月初用一個(gè)形象的比喻描述了他理想的合作辦學(xué)狀況。“像”是要有集團(tuán)校的“血脈”,即辦校理念、校園文化在合作校要得到傳承;“不像”是因?yàn)榧瘓F(tuán)校的辦學(xué)理念和校園文化必須要本土化,合作校要長(zhǎng)出“自己的樣貌”。他認(rèn)為湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)學(xué)校十年的合作辦學(xué)是值得肯定的。

  長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李素潔認(rèn)為“像”的規(guī)范性,是傳承,“不像”是差異性,是創(chuàng)新,好的合作辦學(xué)一定要?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)于衡量合作辦學(xué)是否成功,她的說(shuō)法樸素而直觀:“去掉名校的標(biāo)簽之后,你依然是大家認(rèn)可的好學(xué)校。”她對(duì)長(zhǎng)郡月亮島學(xué)校和長(zhǎng)郡斑馬湖中學(xué)的合作辦學(xué)表示了肯定,她強(qiáng)調(diào),合作校要找到自身立足的道路,走出屬于自己的特色。

  長(zhǎng)沙市周南中學(xué)校長(zhǎng)翁光龍認(rèn)為,周南望城學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái),一直傳承和創(chuàng)新周南文化,得到了很好的發(fā)展,兩年時(shí)間,辦學(xué)規(guī)模已經(jīng)超過(guò)之前的預(yù)期,在教學(xué)質(zhì)量上,該學(xué)校也走在合作辦學(xué)的前列。他表示,合作辦學(xué)應(yīng)該向著高質(zhì)量、高品位的方向發(fā)展。

  長(zhǎng)沙市第一中學(xué)黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)宋健平強(qiáng)調(diào),合作辦學(xué)最重要的一點(diǎn),就是同向同行,不僅學(xué)校之間要同向同行,管理團(tuán)隊(duì)和教師也要同向同行。而新學(xué)校也要學(xué)會(huì)迅速成長(zhǎng),一旦時(shí)機(jī)成熟,爭(zhēng)取要實(shí)現(xiàn)自由、個(gè)性的獨(dú)立發(fā)展。

  湖南省第一師范學(xué)院第一附屬小學(xué)校長(zhǎng)方芳介紹了一師的合作辦學(xué)概況。一師斑馬湖小學(xué)成長(zhǎng)迅速,成績(jī)目共睹,合作辦學(xué)的意義應(yīng)該就在于“影響”,好學(xué)校、好老師能夠帶來(lái)積極正面的影響,安安靜靜辦學(xué)校,踏踏實(shí)實(shí)做教育,以教育成全他人,也成全自己。

  湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)劉新芝表示,目前湖南師大附中星城實(shí)驗(yàn)學(xué)校所傳承和踐行的就是湖南師大附中本部的頂層設(shè)計(jì)和框架。而在這一過(guò)程中,也觸發(fā)了鮮活的教育思想,打造了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)、快速的發(fā)展。

  程紅兵表示,目前各個(gè)學(xué)校的發(fā)展都是達(dá)標(biāo)的,但是需要注意的是達(dá)標(biāo)的維度需要進(jìn)行立體化的考慮,達(dá)標(biāo)與否不能僅僅看發(fā)展規(guī)模大小、老百姓是否認(rèn)可等方面,學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該超出過(guò)去的標(biāo)準(zhǔn),向更高的層面發(fā)展。好的合作辦學(xué)學(xué)校一定要?jiǎng)?chuàng)新,也許會(huì)超越“母體”——集團(tuán)本校。

  撰稿:李薇薇

  攝影:余欣澤
 

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