湖南教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 程媛 柳洲 唐智穎)春色恰如許,讀書正當(dāng)時。為深入貫徹落實黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署,為響應(yīng)習(xí)近平總書記“愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書”的倡導(dǎo),進(jìn)一步推動青少年學(xué)生閱讀,拓寬學(xué)生的課外閱讀視野,培養(yǎng)閱讀的良好習(xí)慣,4月27日下午,湖南教育報刊集團(tuán)課后服務(wù)名家進(jìn)校園活動走進(jìn)長沙縣中南第二小學(xué)。著名兒童文學(xué)作家皮朝暉先生帶著溫暖的春風(fēng),捧著浪漫的童心,與中南二小的師生和家長現(xiàn)場交流互動。出席活動的嘉賓還有湘龍街道中心學(xué)校小學(xué)業(yè)務(wù)校長陳志平,湖南教育報刊集團(tuán)編委委員熊忠、課后服務(wù)項目組運營總監(jiān)劉耕求、執(zhí)行總監(jiān)肖雄杰、業(yè)務(wù)專干朱秋霖。
聞書香·走近名家
皮朝暉,一級作家,中國作家協(xié)會會員,中國戲劇家協(xié)會會員。曾任小學(xué)教師、《小學(xué)生導(dǎo)刊》副主編、小學(xué)語文教材(湘教版)副主編。著作有《面包狼的故事》系列、《皮皮的故事》系列、《植物大戰(zhàn)僵尸愛學(xué)習(xí)》系列等50多本。曾獲全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、全國夏衍杯電影劇本獎、全國優(yōu)秀少兒讀物獎、全國戲劇文化獎、中國廣播獎、湖南文學(xué)藝術(shù)獎、湖南青年文學(xué)獎、湖南五個一工程獎、毛澤東文學(xué)獎、冰心兒童圖書獎、張?zhí)煲韮和膶W(xué)獎等。16篇作品入選國內(nèi)外教材。
尋書香·閱讀盛會
4月27日下午2點,皮朝暉老師、熊忠先生、劉耕求先生、肖雄杰先生、朱秋霖先生,以及湘龍街道中心學(xué)校陳志平校長等一行人剛走進(jìn)會議廳,全體師生便熱烈地鼓掌,送上了最真誠的歡迎。少先隊員代表為皮朝暉老師獻(xiàn)上鮮花,給領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
手捧書卷享墨香,沐浴書香鑄師魂?;顒右潦迹處煷砑w誦讀《名人名家談讀書》,伴隨著悠揚的樂曲。她們聲情并茂,舉止莊重,彰顯了中南第二小學(xué)教師良好的精神風(fēng)貌與誦讀素養(yǎng)。
四月春日時光好,正是少年讀書時。四年級1901班的孩子們帶來了國學(xué)經(jīng)典誦讀,孩子們的舉手投足間散發(fā)著深厚的國學(xué)底蘊(yùn),為會場營造了濃濃的雅文化氛圍,展現(xiàn)了我校博雅學(xué)子蓬勃的精神風(fēng)貌。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典文化在孩子們的誦讀中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
胡煉副校長為本次活動作了熱情洋溢的致辭,對皮朝暉老師與湖南教育報刊集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的蒞臨表示熱烈的歡迎,并介紹了我校讀書節(jié)系列活動的推進(jìn)情況,希望全校師生借此次活動與皮朝暉老師近距離談讀書、談習(xí)作,豐富我校讀書節(jié)活動的內(nèi)容,提升我校讀書節(jié)活動的品位,號召全體師生積極踐行閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化的理念。
湖南教育報刊集團(tuán)編委委員熊忠先生發(fā)表講話,他詳細(xì)地介紹了湖南教育報刊集團(tuán)攜手專家團(tuán)隊精心研發(fā)的課后服務(wù)精品閱讀資源——《悅享課堂》,希望孩子們能都在豐富多彩的活動中提升能力,享受閱讀的樂趣。
問書香·與書作伴
講座中,皮朝暉老師以自身經(jīng)歷為例,用講故事的方式,幽默生動地分享了他一些寫作經(jīng)歷以及創(chuàng)作的源泉。他提醒同學(xué)們,應(yīng)從“有趣、有益、有用”三個方面去選擇閱讀書單。皮老師還給孩子們分享了兒童文學(xué)創(chuàng)作實操性很強(qiáng)的寫作建議,他告訴孩子們,寫作無捷徑,必須要“多讀、多寫、多改”。
接著,皮朝暉老師和熊忠先生現(xiàn)場臨時邀請孩子們表演話劇,孩子們的精彩表演贏得了現(xiàn)場一陣陣熱烈的掌聲。
現(xiàn)場氣氛非常熱烈,孩子們積極提問,小手如林,傳遞著他們的激動與熱情。面對一雙雙渴求知識的眼睛,皮朝暉老師分享了自己的寫作經(jīng)驗,孩子們也抓住這個寶貴的機(jī)會,與皮朝暉老師親密互動,暢所欲言:有的想了解皮朝暉老師一共創(chuàng)作了多少作品;有的好奇皮朝暉老師在創(chuàng)作過程中會不會遇到困難;有的驚嘆皮朝暉老師的素材為什么這么豐富……孩子們從皮朝暉老師的回答中真切地體會到了文學(xué)創(chuàng)作的樂趣。
悟書香·最能致遠(yuǎn)
講座結(jié)束后,孩子們捧著書紛紛找皮老師簽名。在離開的過程中,大家意猶未盡地?zé)崃矣懻撝适轮械膬?nèi)容。閱讀,能夠在孩子的心田種下可以生根開花的種子,使其一生馥郁芬芳;閱讀,能夠在孩子的心中打開一扇又一扇溝通社會生活的窗,語言的魅力、思想的張力、情感的厚度、智慧的高度,如逢春的草兒悄然生長。
繆湘林校長為此次活動作總結(jié),他表達(dá)了對皮朝暉先生和湖南教育報刊集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們的感謝,同時,他還強(qiáng)調(diào)讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,更是人類進(jìn)步的階梯。希望博雅師生們帶著對書本的喜愛,帶著對知識的渴求,帶著對生活的美好向往去讀書。
本次活動還進(jìn)行了線上直播,三到六年級的孩子在教室內(nèi)認(rèn)真聆聽,亦在進(jìn)行一場文學(xué)啟蒙、心靈啟迪之旅。
名家進(jìn)校園,書香潤童心。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,能滋養(yǎng)孩子們美好純真的心靈。此次作家進(jìn)校園活動,不僅豐富了孩子們的精神世界,進(jìn)一步激發(fā)了他們的讀書熱情,更是一場難忘的成長盛宴。今后,學(xué)校還將繼續(xù)開展豐富多彩的讀書活動,營造校園濃郁的讀書氛圍,引導(dǎo)孩子從“閱讀”走向“悅讀”。
時光流逝,歲月不言,生命在書香的浸染中,定會變得愈加醇厚豐實,靈魂的香味會自然生發(fā),飄逸四散……