01組織單位

主辦單位：

湖南省教育學(xué)會中小學(xué)閱讀研究專業(yè)委員會

承辦單位：

湖南教育報(bào)刊集團(tuán)

湖南新華書店集團(tuán)

02活動時(shí)間

2024年6月24日開始至8月23日截止。6月24日至7月7日，學(xué)生通過推薦書目選擇書籍閱讀，7月8日開始上傳作品。

03參與對象

此次活動分為三個(gè)組別，具體如下:

1.小學(xué)組

2.初中組

3.高中組

04活動內(nèi)容

2024 年湖南省中小學(xué)生暑假“讀一本好書”社會實(shí)踐活動不收取任何費(fèi)用。本次活動的推薦閱讀書刊為《2023年湖南省中小學(xué)生讀書行動推薦書目》(湘教通[2023]112號)、《關(guān)于學(xué)習(xí)推廣雙峰縣閱讀教育經(jīng)驗(yàn)做法的通知》(湘教通[2023〕115 號)推介的“四維閱讀”系列叢書、2024年發(fā)布的“悅科普”書單、《悅享課堂》系列、《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《小學(xué)生導(dǎo)刊·增刊》、《初中生》、《初中生·增刊》、《高中生》、《高中生·增刊》。

(一) 組織閱讀?；顒悠陂g，各學(xué)?？梢允罴匍喿x作業(yè)的形式組織學(xué)生開展課外閱讀，學(xué)生個(gè)人也可在家長的指導(dǎo)下開展閱讀。每位學(xué)生根據(jù)活動推薦書目自主選擇閱讀1本及以上好書(推薦書目見附表)，學(xué)生在老師或家長的指導(dǎo)下展開整本書閱讀，完成閱讀后撰寫、制作閱讀作品。

(二) 作品征集。面向全體參加活動的學(xué)校及個(gè)人征集學(xué)生作品“薦書視頻”、“閱讀心得”、“故事續(xù)寫”，學(xué)生可在學(xué)?；蚣议L的指導(dǎo)下從以上3種形式中至少選擇1種，進(jìn)入“閱美湖湘”學(xué)生端小程序，將閱讀總結(jié)資料提交至活動組委會。具體要求如下:

1.7月8日至8月13日，學(xué)生根據(jù)讀心得自行錄制薦書視頻，要求橫屏拍攝，時(shí)長在2分鐘以上，制作完成后，將視頻上傳至“閱美湖湘”小程序，作品系統(tǒng)審核通過以后于8月14日自動參與人氣投票。

2.“閱讀心得”需圍繞選定的閱讀書目，闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲、體會，控制在1500字以內(nèi)，拍照后以圖片形式上傳。

3.“故事續(xù)寫”需在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，展開充分的想象與聯(lián)想，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化，控制在1500字以內(nèi)，拍照后以圖片形式上傳

每位學(xué)生至少需提交一項(xiàng)材料，其中，“薦書視頻”上傳日期于8月13日截止，“閱讀心得”、“故事續(xù)寫”上傳日期于8月23日截止。所有資料均可進(jìn)入“閱美湖湘”學(xué)生端小程序提交。上述3類作品必須是本人原創(chuàng)，未按要求提交者將視為無效資料。

(三) 證書下載

學(xué)生按要求提交有效作品后，可在8月13日后進(jìn)入本次活動詳情頁，自行下載“社會實(shí)踐證明”。

05獎勵辦法

(一) 所有參與活動并按要求提交資料的學(xué)生，均可領(lǐng)取由主辦單位和承辦單位提供的社會實(shí)踐證明，授予“小小閱讀推廣人”稱號。

(二) 所有參與活動并按要求提交資料的學(xué)生，均可參與“金牌小小閱讀推廣人”評選，獲獎人員將獲得由主辦單位和承辦單位頒發(fā)的榮譽(yù)證書?！八]書視頻”、“閱讀心得”、“故事續(xù)寫”為活動評選的唯一依據(jù)。

(三) “薦書視頻”將在“閱美湖湘”小程序上進(jìn)行人氣投票，評選出“最美薦書人”，優(yōu)秀“閱讀心得”、“故事續(xù)寫”將有機(jī)會刊登在《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《初中生》、《高中生》等刊物。

(四) 積極組織和指導(dǎo)班級學(xué)生 30人以上參加 2024年暑假“讀一本好書”社會實(shí)踐活動的學(xué)校老師，將獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號，由主辦單位和承辦單位頒發(fā)榮譽(yù)證書，獲獎名單將在湖南教育新聞網(wǎng)等媒體上公布。

(五) “優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“金牌小小閱讀推廣人”證書通過郵件形式發(fā)送到指導(dǎo)教師郵箱。

(六) “優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“金牌小小閱讀推廣人”將有機(jī)會受邀參加湖南省教育學(xué)會中小學(xué)閱讀研究專業(yè)委員會學(xué)術(shù)年會等相關(guān)閱讀活動。

06推薦閱讀書目

暑假“讀一本好書”社會實(shí)踐活動推薦閱讀書目.pdf